Acerca de IAforTeachers

IAforTeachers es una plataforma independiente sobre inteligencia artificial en la educación. Nace para ayudar al profesorado hispanohablante a entender la IA y a usarla con criterio pedagógico.

Aquí se cruzan tres líneas de trabajo: la investigación aplicada, la formación del profesorado y la creación de recursos para el aula. Empezamos en noviembre de 2025. Desde entonces el proyecto ha crecido como un ecosistema, con artículos, cursos, libros, herramientas y asesoría que se alimentan entre sí. La idea de partida no ha cambiado. La IA debe estar al servicio de la enseñanza, y no al revés.

2025año de lanzamiento de IAforTeachers
+15 añosformando profesorado universitario
Desde 2003escribiendo sobre tecnología educativa
España y América Latinauna comunidad en español

Nuestra misión

Queremos que el profesorado use la inteligencia artificial de forma ética, crítica y creativa. Eso exige competencias nuevas. También exige las de siempre: saber qué se quiere enseñar y cómo se comprueba que alguien lo ha aprendido.

Por eso trabajamos desde un enfoque humanista y riguroso, cerca de la práctica real de las aulas universitarias. ¿De qué sirve una herramienta brillante si no mejora el aprendizaje de nadie?

Qué encontrarás aquí

Artículos y análisis

Lecturas críticas sobre IA generativa, tecnologías emergentes y pedagogías digitales, con fuentes enlazadas y posición propia.

Cursos y microcursos

Formación práctica para llevar la IA al aula con sentido ético y pedagógico.

Recursos didácticos

Fichas, plantillas y materiales descargables, pensados desde el diseño instruccional y la tecnología educativa.

Libros y manuales

Guías sobre evaluación, diseño instruccional, analítica del aprendizaje e IA agéntica en la educación superior.

Instrucciones y marcos de trabajo

Instrucciones para modelos de lenguaje, marcos y plantillas adaptados a distintas disciplinas académicas.

Quién está detrás

Dirección

IAforTeachers lo dirige Fernando Santamaría González, profesor universitario y filólogo. Lleva más de quince años formando profesorado en España y América Latina. Introdujo el conectivismo en el ámbito académico hispanohablante y escribió el prólogo de la edición española de Knowing Knowledge, de George Siemens.

Escribe en la red desde 2003, en fernandosantamaria.com. Con él trabaja un equipo editorial, técnico y pedagógico que diseña y revisa cada recurso.

Comunidad y colaboración

IAforTeachers es también una comunidad. La forman profesoras y profesores, investigadores y personas que crean conocimiento educativo. Creemos en el aprendizaje colaborativo y en la inteligencia colectiva. Por eso abrimos debates, compartimos análisis y lanzamos proyectos abiertos.

Con la suscripción accedes al archivo completo de publicaciones, recibes las novedades antes que nadie y entras en una red que prueba, comparte y construye conocimiento en común.

Un ecosistema de espacios conectados

IAforTeachers.comPortal principal y núcleo de contenidos.
Blog de IAforTeachers Estás aquíArtículos, reflexiones y reseñas académicas.
IAforTeachers LabProyectos experimentales y desarrollo de marcos educativos con IA.
IAforTeachers CursosEntorno formativo para el profesorado.
IAforTeachers AsesoríaAsesoría profesional a docentes e instituciones. Abierta recientemente.
Portada del manual La evaluación del aprendizaje en tiempos de la IA
Manual de IAforTeachers

La evaluación del aprendizaje en tiempos de la IA

Manual de referencia para rediseñar, integrar y gobernar la evaluación en la Educación Superior. Incluye la aplicación compañera Rediseñador de actividades.

Ver el manual

El futuro de la educación no pasa por sustituir a las personas por algoritmos. Pasa por ampliar lo que las personas pueden hacer. IAforTeachers es, en el fondo, un proyecto sobre cómo enseñar y aprender mejor en la era de la cointeligencia.

Fernando Santamaría · @IAforTeachers

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